国家职业教育改革的大趋势为职业教育教学方法改革创造了有利的时代契机,其中"三教"(教师、教材、教法)改革、1+X证书制度以及教师教学创新团队建设助推职教教学方法改革从理论走向实践。职业教育教学方法改革需要首先明确其底蕴基础,因其能够从"道"的层面为职教教师开展教学方法改革的具体之"术"确立思想与精神前提,包括职教教师对职业教育教学实践特殊性的体认,职教教师对工匠精神、劳动精神与理性精神的综合与内化。职业教育教学方法改革在实践中呈现出融合创新趋势,为职教教师推进教学实践指明了方向:应重视激励性教学方法的价值,综合应用行动导向式教学方法,把企业教与学的方法融入学校教学实践。

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