随着国家教育政策的改革发展趋势,未来从初中毕业中考开始按照50%的学生进入普通高中。意味着将有大量的学生从初中毕业就进入职业教育阶段,这部分学生要想通过职业教育获得大学专科文凭最好的方式是通过"五年一贯制",即中职学习2年通过考试升入高职学习3年,通过5年的职业教育可以培养学生更纯熟的职业技能以适应社会发展需要。但是同时伴随科技的发展,5年之内专业知识和技能会产生较大的变化,所以应形成动态的人才培养课程体系,而不是一成不变的执行。目前会计的基本账务操作逐渐被人工智能所替代,如何让初中毕业的学生通过五年的会计专业学习既能获得大学专科又能适应会计发展,需要制定更为合理科学的会计专业人才培养课程体系。

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