随着人工智能时代的到来,电子信息行业中新岗位的典型工作任务对从业者的知识、技能、素质标准提出了新的要求。通过对高职院校电子信息类专业教学存在的问题进行研究分析,提出了人工智能时代电子信息类专业转型对策,希望对我国职业教育电子信息类专业建设提供参考。

上一篇：职业教育混合所有制改革的模式选择
下一篇：没有了