由于当今教育部门对中文教学的重视,因此在职业教育的课本中加入了许多与中国传统文化相关的知识点。高职阶段是学生学习新知识、认识新事物的一个完善、总结时期,在此阶段加入中国优秀传统文化的学习很有必要。教师在学生刚进入高职学习时就应该加强中文知识的教学,将中文知识教学作为职业教育重要的一部分。这样对学生文化素养的提升及对中国优秀传统文化的认识都有所帮助,使学生能更好地理解中国传统文化知识。本文将对职业教育中文教学过程中情感的渗透及融合进行详细阐述,希望以此为教师群体提供更为宽泛的教学思路,为学生提供更为有利的学习平台。

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