文章目录

1 现代学徒制的概述

1.1 现代学徒制的涵义与特点

1.2 现代学徒制的现状与瓶颈

2 中职学校实施现代学徒制的必要性

2.1 学生层面

2.2 学校层面

2.3 企业层面

2.4 社会层面

3 中职学校实施现代学徒制的若干问题

3.1 思想认识的不足

    3.1.1 对职业教育的偏见

    3.1.2 传统模式下的阻力

3.2 中职校学业水平考试的影响

3.3 相关主体参与力度不够

    3.3.1 政府方面

    3.3.2 行业方面

    3.3.3 企业方面

    3.3.4 学校方面

4 中职学校实施现代学徒制的对策展望

4.1 加大宣传，转变观念

4.2 完善制度，明确职责

4.3 突出双元特色，深化校企合作

4.4 融合工匠精神，提升学徒素养

5 结束语

文章摘要:中等职业教育是目前我国职业教育的主体,为社会输出初、中级技术人员及技术工人,是我国经济社会发展的重要基础,其人才培养模式备受关注。现代学徒制是当前国际公认的职业教育发展趋势和主导模式,本文章从现代学徒制实施现状,中职学校实施现代学徒制的必要性、若干问题与对策展望等方面进行探究。

文章关键词:

论文分类号:G712

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