文章目录

一、产教融合共建线上“思政”资源

二、传媒行业参与线上教育，重塑新闻媒体教育功能

三、跨界合作，优势组合“产业+传媒职业教育”的发展

文章摘要:传媒艺术教育的开展在新的技术条件和时代背景下,教学主体更多样化,覆盖的内容更广泛,教学形式也更灵活多样。思政教育作为传媒艺术教育的立足点应该贯穿始终,"线上+线下"教育手段的融合运用更普及,校企共建共享的教学平台更实用,传媒行业参与教育的身份更加多元化,共同组成四维互动的教育体系。

文章关键词:

论文分类号:G434;G206-4

上一篇：职业教育论文_在匠心筑梦中迎接技能型社会
下一篇：没有了