文章摘要:国家对新时代的教育提出了高质量发展的要求。教育高质量发展也对高职院校“培养什么人”提出了现质量发展背景下高职院校人才培养的价值取向具有三个维度：回归生活，直面职业所在的真实样态；以人为本，尊重人才的主体性；关照生命，指向人类的永恒发展。

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论文分类号:G712

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