导语

“不是工作需要你，而是你需要工作。”这句话，放在平时可能会显得有些偏激，但疫情之下，却成为了人们的普遍共识。企业倒闭、裁员、员工减薪等现象在疫情期间已经屡见不鲜，作为员工或求职者来说，提升技能、提高自我认知能不能曲线救国提高求职成功率？在线职业教育需求又是否呈现跃迁式的增长？

裁员浪潮来袭，在线职业教育需求提升？

小宁，北漂3年多的山西女孩，之前在一家互联网公司从事销售工作。3月初返回北京，22号隔离结束后，等待她的不是复工，而是被老板“劝退”。现在小宁已经回到山西老家，准备报一个成人自考班，提升完学历再回北京奋斗。和小宁有相同遭遇的人并不在少数。疫情下，企业倒闭，公司裁员，薪资打折或停发的事情屡见不鲜。据不完全统计，疫情发生后，多家知名大型企业进行了名为“组织结构优化”的裁员，其中包括新潮传媒、OYO酒店、途家、华夏幸福、大搜车、DaDa等，涉及房地产、二手车、旅游业、在线教育、广告传媒等多个领域。

这种裁员浪潮让人不禁联想到2008年美国金融危机，学慧网CEO高燕和鲸媒体分享到，“2008年金融危机给美国带来了一连串的失业，当时咨询、金融行业是裁员最严重的，我有一些朋友当时在美国金融公司工作，上午还正常地去上班，中午就抱着箱子回家了。而且2008年金融危机所产生的就业问题一直持续到2012年。”

这次疫情与2008年金融危机虽然都造成了整体经济的动荡，但就影响人群来看，此次疫情有很多不同之处。疫情之下，虽然全行业停工，但线下服务业受限于线下的消费场景，影响最大。同时，在几乎全行业受损的情况下大部分公司招聘收窄，没有工作经验且不知能否顺利毕业的应届毕业生们在求职过程中必定荆棘丛生。国家统计局新闻发言人毛盛勇表示，就业形势总体平稳，但就业压力仍然比较大，特别是后期随着经济下行的压力，重点群体比如农村外出务工人员、大学生的就业压力仍比较大。在2020年2月12日召开的国务院联防联控机制发布会上，教育部高校学生司司长王辉表示，今年应届高校毕业生有874万，同比增长40万，预计今年上半年就业形势更加复杂严峻。

在日趋严峻的就业形势之下，如何提高自己的竞争力，获得一份好的工作，是当代求职者关心的重中之重，那么职业教育是否会成为求职者突破求职屏障的救命符？

职业教育一般意义上分为两类，一种是学历型的，另一种是非学历型的。学历型的职业教育又分为中等职业教育和高等职业教育两类，学历型职业教育的学生都以获得文凭提高自身学历为目的，非学历型职业教育多以技能类学习为主，学生以学习后通过考试获得技能证书为目的，例如营养师证、证券从业资格证。

成年人使用互联网频率最高，但大部分由于工作的原因，学习时间相对碎片化，因此在线教育在职业培训领域的渗透难度最小，最易被普及。加上发证机构的考试通常多为全国性考试并没有区域性的差异，使得从事考证类培训的在线职业教育能通过标准化的教学内容和完善的前后端服务快速赢得市场。

学慧网自2014年成立以来一直专注于在线职业教育领域，打造了营养师、心理咨询师、人力资源管理师、教师资格证、学历自考培训等一系列培训项目。高燕表示，新冠疫情对在线教育的确会提高渗透率，但聚焦到职业教育赛道，并未看到爆发式的增长。

究其原因，高燕认为主要有两个影响因素。第一，职业教育的刚需性没有那么强，疫情期间会影响大家的就业和职业发展，但每个人从开始焦虑到最终展开行动之间，缺少一个环节：知道自己应该展开怎样的行动。这需要一段时间的思考，或长或短，但只有想清楚了焦虑才能变成需求。第二，职业教育机构受政策影响较大，发证机构推迟考试，培训就会被推迟。比如人力资源管理师的考试时间到现在依旧不明朗，许多学员会顺势推迟学习计划。需求递延加之内部员工也不能如期正常复工导致学慧网前3个月的收入情况未达到年前的增长预期，直到4月份业绩才有了明显的回暖。不过从长期来看，疫情带来的就业压力和一些行业的转型会逐渐加深人们对自我能力提升的认知，职业学习的需求增加也将是一个必然趋势。

“除了业绩回暖之外，最让我们感到欣慰的是，学慧网的整体人效有了明显提升。”高燕说到，“在2019年之前我们每年的业务都呈倍数增长，为此我们也招了更多的人。但人员规模的扩大却未必能带来同比的业绩增长，于是我们一直在思考是否首先能够在产出和人员规模之间保持一个线性的增长关系，比如公司招2倍的员工能带来2倍的收入和2倍的利润？更好的结果当然是能不能增加更少的人而带来更多的业绩增长？去年底做2020年的战略规划时，核心管理层已经统一了思路，必须在全面提高企业人效的基础上实现健康增长。”高燕告诉鲸媒体。

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