文章摘要:地方普通本科高校应用性转变是优化我国高等教育结构、实现高等教育错位发展与良性竞争的重要战略举措。地方普通本科高校作为转型主体，应深化理论认知、找准转型定位、明晰人才培养目标、创新人才培养体系、构建校企双主体协同育人模式、狠抓“双师型”教师队伍建设等，为转型实践奠定坚实基础。地方政府及教育行政主管部门则须进一步完善相关体制机制，落实高校分类管理制度、健全校企合作管理机制、建立“双师型”教师培育机制与转型评估制度等，为地方普通本科高校转型实践创建完备的转型环境与条件。

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论文DOI:10.13694/j.cnki.ddjylt.20211021.002

论文分类号:G649.2

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