文章目录

一、科学定位职业技术大学的人才培养目标

(一)坚持人才培养目标的职业性

(二)凸显人才培养目标的高阶性

(三)强调人才培养目标的复合性

二、深化改革职业技术大学的人才培养体系

(一)构建职业能力导向的课程体系

(二)推进“学做合一”的课堂革命

(三)实施多元一体的评价改革

三、全面建设职业技术大学的“双师型”教师队伍

(一)优化“双师型”教师队伍的建设机制

(二)拓展“引育并举”教师队伍的建设路径

(三)产教融合提升教师队伍的服务能力

四、着力构建职业技术大学的协作共同体

(一)构建中西部高等职业教育发展共同体

(二)构建东西部高等职业教育协作共同体

(三)构建校企融合高等职业教育命运共同体

文章摘要:目前,中西部地区职业技术大学在培养本科层次技术技能人才方面仍处于发展伊始阶段,人才培养能力相对较弱。为提升人才培养能力,中西部职业技术高校应坚持职业教育发展定位,明确应用型人才培养目标,强调人才培养的职业性、高阶性和复合性;坚持产教融合的人才培养路径,改革人才培养体系;坚持校企共建共育,打造高水平"双师型"教师队伍;加强合作交流,打造职业教育发展共同体,为人才培养提供强有力的保障,实现人才培养能力的有效提升。

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