《当代职业教育》
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文章目录 1 课程教学内容选取与序化依据 1.1 教学内容选取依据 1.2
文章目录 1 开发背景 2 活页式教材设计策略 2.1 活页式教材开发意义
文章目录 一、把握经济社会发展“新常态”,走创新型优质化办学之
文章摘要:黄炎培平民教育思想的历史意义主要体现在清醒的个人认知
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