《当代职业教育》
“不是工作需要你,而是你需要工作。”这句话在平时看似有些极端,但在疫情的影响下,却成了大多数人的普遍共识。疫情期间,企业倒闭、裁员、员工减薪等现象屡见不鲜。那么,作为在职员工或求职者,提升自己的技能和自我意识,能否提高自己的求职成功率?在线职业教育需求能否呈现跨越式增长?
对此,升学编辑认为最近几年的社会和专业变革,技术和社会的发展正在逐步推动职业教育的转型,在线职业教育的发展已经成为常态。前人的社会阶段,是社会稳定发展,产业稳定扩张。他们一生只找到一两份工作。跨行业、跨领域的发展,在那个时代可以说是一件非常了不起的事情。不过,如今的90后、00后年轻人总是在寻找新鲜感和满足感,在劳动力市场频繁换工作也就不足为奇了。
并不是说大多数年轻人都在改变行业,改变领域比改变工作技能更好。在日益严峻的就业形势下,如何提高自身的竞争力,找到一份好工作,是当代求职者的当务之急。那么如何提高综合能力和新技能来适应转型是这个时代。年轻人在职场学习的新需求。由于市场和工作场所的快速变化,工作场所的人们学习付费在线教育的意愿也显着增加。大多数知识教育市场的年轻人或多或少都购买了付费知识的在线产品。由此看来,在疫情的助力下,在线职业教育实现跨越式发展是必然的。那么,后疫情时代,在线职业教育将何去何从?
未来的在线职业教育自然也需要回归教育的本质,真正为用户的生活和工作赋能。在高等教育教育编辑看来,在线职业教育必须更加个性化。以人机互补、人机协作的模式提供个性化学习方案,将成为人工智能与在线职业教育融合的主要形式。
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