《当代职业教育》
当下，“叙事”业已成为教育研究范式之“显学”，但其在课程维度
0 引言在当前经济社会快速发展的大环境下，建设现代职业教育体系
一、工匠精神溯源与内涵1.溯源追根溯源，“匠”是个会意字。其外
什么是学习？对这一问题，不同学者往往会给出不同的解释与定义。
刘湛恩(Herman C. E. Liu, 1896-1938)，湖北阳新人。中国近代著名的教育家
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