《当代职业教育》
职业教育的教学改革普遍存在着普通教师参与严重不足、改革动力主
国家职业教育改革的大趋势为职业教育教学方法改革创造了有利的时
国家层面提出的"三教"改革,是技术知识的时代性、产业升级的迫切性
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