《当代职业教育》
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《国家职业教育改革实施方案》明确指出职业教育与普通教育是两种
"三教"(教师、教材和教法)改革是职业教育实现质量转变的关键因素
《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》提出了江苏职业教
为全面落实《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)、《省政
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